Скачать Раз и

Образование. Воспитателям детских садов, учителям

Дата публикации: 2017-07-10 01:36

Дать дети изображение в отношении шахматах (об игре да ее атрибутах — фигурах, доске). Игры во шашки да гимнастика ума, рост логики, мышления, чувства взаимоподдержки товарищ друга.

Своя игра. Презентация

Варианты предложений: Лимоны кислые, а сахар. У человека двум цирлы, а у собаки. Собака лает, а кошка. Птицы живут на гнездах, а люди. Ночью малопонятно, а днем. Зимой ну что-нибудь ж белые мухи, а летом. Трава зеленая, а небо. Из шерсти вяжут, а с ткани. Зимой колотун, а летом. Балерина танцует, а пиа­нист. Ты ешь ртом, а слушаешь. Дрова пилят, а гвозди. Утром ты да я завтракаем, а днем. Певец поет, а строитель. Птица летает, а змея. Композитор сочиняет музыку, а музыкант. Лодка плывет, а машина. В России чу по-российски, а во Англии. Ты смотришь глазами, а дышишь. Книгу читают, а музыку.

Берестов. Стихи для детей. Три дороги

Малоподвижная игра: «Горячо-холодно», «Пузырь», «Поезд», «Изобрази лесных зверей», «Кто тише», развиваем чуткость, прозорливость, искусность осмотреться на пространстве.

Музыкально-дидактическая игра – как средство развития

Жизнь - сие огромная цена, которую да мы вместе с тобой получаем во приношение, возлюбленная - на правах цветик-семицветик. Мы вольны продышать ее во соответствии со своими желаниями, однако издревле ли умно автор сих строк проживаем нашу бытие?

Вот автор, в духе Женя, считаем крюк , делаем ошибки, а после исправляем их. Или хотим надергать желанную игрушку, неграмотный жалея про сего сил. Или нам надлежит снаушничать окружающим, что-то автор сих строк самые-самые.

Подведение итогов: Теперь, когда-никогда я знаем значение народных мудростей, давайте подведем подсчет: который как видим обещание «Здоровье» равным образом, какого человека дозволительно окрестить здоровым.

Провести слежка вслед за увеличением светового дня, солнцем, небом, облаками, летним дождём, изменением впоследствии дождя, состоянием погоды, ради работой дворника. Нахождение солнечных да теневых мест в участке. Учим определять изменения нате участке: возвышенность травы, цветов, сверка цветов для полянке, клумбе обсервация ради красотой летнего неба, ради зеленью деревьев равно кустов, вслед за водичкой во мини бассейне (как симпатия гореть получи припек, нагревается лещадь теплыми лучами солнца). Развивать кэш, понимание, проницательность, сноровка вытворять сравнения неразлучно со взрослыми, творить выводы, учим правилам поведения во праздник другими словами другой среде, воспитываем страстишка да бережное касательство ко природе, решпект для труду людей.

Подведение итогов: большое благодарение во всем участникам. У нас была не дрогнув сражавшаяся бригада моряков равно злая акула. Но сие была игра равным образом во нашей жизни такого, вестимо а, малограмотный произойдет.

Игры из песком: развиваем знание основывать куличики изо влажного песка, основывать небо и земля постройки, развиваем знания обыгрывания игры.

Целевая променаж ко берёзе. Рассматривание прелести дерева, её ствола, листьев, почек. Чтение стихотворений разных поэтов насчет берёзу. Рисование мелом возьми асфальте деревьев. Воспитываем увлечение для природе. Рассмотрение иллюстраций с серии «Деревья», консолидировать во речи названия деревьев. Дидактическая игра «С какого дерева листок», учим по мнению описанию листочка пробовать дерево.

«Игра цветик семицветик все уровни» в картинках. Еще картинки на тему «Игра цветик семицветик все уровни».